Durante esta segunda unidad, hemos reflexionado sobre las necesidades de mejora en la práctica docente.
A pesar de utilizar cada vez más las TIC en clase y de la introducción del aprendizaje basado en proyectos, el mayor reto con el que me encuentro es la falta de motivación de los estudiantes y su escaso nivel de inglés.
Por tanto, las necesidades de mejora estan encaminadas a incrementar la motivación de los estudiantes y ayudarles a mejorar su nivel de inglés.
Para ello, he estado buscando proyectos colaborativos para poder adaptarlos a mis clases de inglés.
Los proyectos más interesantes los he encontrado en la página The ESL Times, especialmente enfocados para la clase de inglés.
Algunos de ellos ya los he trabajado parcialmente aunque en esta página se les da otro enfoque o se desarrollan más.
Proyectos como el del bullying, Braveheart o Anne Frank me han dado nuevas ideas de involucrar a los alumnos en actividades colaborativas para el aprendizaje del inglés, así que habrá que adaptarlos a los alumnos de este año y probar suerte.
